3.31. АНТИБИОТИКИ - П. Я. Чаадаев здоровье ребенка

3.31. АНТИБИОТИКИ

«Любое лекарственное СЃСЂРµРґСЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚РІРѕ, РЅРѕ особенно химиопрепарат (антибиотик), есР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»Рё РЅРµ показан, то противопоказан.В»

^ В.Г. Бочоришвили1

Сам С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ермин «антибиотик» РІ дословном переводе РІС‹РіР»С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏРґРёС‚ весьма зловеще: «анти» – против, «био» – жизнь. РџС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРѕС‚РёРІРЅРёРє жизни, короче РіРѕРІРѕСЂСЏ. РќРѕ, Рє счастью, СЂРµС‡С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊ идет РЅРµ Рѕ жизни вообще, Р° Рѕ жизни микроорганизмов РІ 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка частности.

Р’ 1928 РіРѕРґСѓ был открыт пенициллин. РћР±СЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°С‚ите внимание РЅРµ придуман, РЅРµ изобретен, Р° именР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕ открыт. Ведь РІСЃРµ дело РІ том, что антибиотики СЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѓС‰РµСЃС‚вовали Рё существуют РІ живой РїСЂРёСЂРѕРґРµ столькР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ времени, сколько существует сама РїСЂРёСЂРѕРґР°. ОпредР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµР»РµРЅРЅС‹Рµ микроорганизмы СЃРїРѕСЃРѕР±РЅС‹ РІС‹СЂР°Р±Р°С‚С‹РІР°С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚СЊ вещества, защищающие РёС… РѕС‚ повреждающего РґРµР№С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚РІРёСЏ РґСЂСѓРіРёС… микроорганизмов. Р’РѕС‚ эти вещества Рё СЏРІР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»СЏСЋС‚СЃСЏ РїРѕ своей сути антибиотиками.


Его лабР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕСЂР°С‚РѕСЂРёСЏ была маленькой Рё темной. РћРЅ РЅРёРєРѕРіРґР° РЅРµ Р·Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РєСЂС‹РІР°Р» РІ нее дверь – типичный РїСЂРѕС…РѕРґРЅРѕР№ РґРІРѕСЂ. Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка•РіРѕ звали Александр Флеминг. Потом РѕРЅ стал РЅР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±РµР»РµРІСЃРєРёРј лауреатом Рё СЃСЌСЂРѕРј АлександроР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкај Флемингом.

Именно склонность Флеминга Рє «раР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±РѕС‡РµРјСѓ беспорядку» привела Рє открытию, котороР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ, РІСЃРєРѕСЂРµ, потрясло РјРёСЂ. Флеминг был бактериологом.

РљР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°Рє изучают бактерий? Берут некую среду, РІ котР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕСЂРѕР№ предполагается наличие бактерий (этой СЃСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРґРѕР№ может быть что СѓРіРѕРґРЅРѕ – почва, РІРѕРґР°, еда, РєСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРІСЊ Рё С‚.Рґ.), Рё помещают РЅР° РѕСЃРѕР±СѓСЋ плоскую чашку СЃ РїРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ательными веществами, РіРґРµ предполагаемые Р±Р°РєС‚РµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРёРё должны размножаться. Бактерии СЂР°СЃС‚СѓС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ Рё РЅР° чашке образуются хорошо видные точки 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка разных размеров – колонии РјРёРєСЂРѕР±РѕРІ. Колонии Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅР°РЅРѕСЃСЏС‚ РЅР° особые стеклышки, красят особыми 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка красителями, затем изучают РїРѕРґ РјРёРєСЂРѕСЃРєРѕРїРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкај.

Множество чашек, СЃРІРѕРµ отслуживших, СЃРєР°РїР»РёРІР°РµС‚СЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏ РІ лаборатории. РћРґРЅР° РёР· РЅРёС… оказалась зараженР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕР№ плесенью. Флеминг «всего-навсего» обратил РІР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРёРјР°РЅРёРµ РЅР° то, что колонии бактерий (это были СЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚афилококки) РІРѕРєСЂСѓРі плесени растворились, – С‚.Рµ. бактР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЂРёРё погибли. Вывод ученого Рѕ том, что плесень РІС‹С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂР°Р±Р°С‚ывает некое вещество, СЃРїРѕСЃРѕР±РЅРѕРµ уничтоР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка¶Р°С‚СЊ РјРёРєСЂРѕР±С‹, привел Рє открытию пенициллина.


Р’ случае СЃ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС‚крытием пенициллина таким, «производителем» аР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‚ибиотика оказался особый РІРёРґ плесени. Осталось В«С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃРѕРІСЃРµРј немного» - позаимствовать Сѓ плесени Р»РёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка€СЊ ей присущее оружие, научиться это оружие СЃРѕР·Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаґР°РІР°С‚СЊ РІ количествах, адекватных РїРѕС‚СЂРµР±РЅРѕСЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚СЏРј человечества, Рё научиться этим оружием РїРѕР»С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊР·РѕРІР°С‚СЊСЃСЏ.

РЎ 1943 РіРѕРґР° началось промышленное РїСЂРѕРёР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка·РІРѕРґСЃС‚РІРѕ пенициллина. И СЃ этого времени антибиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС‚РёРєРё стали обязательным компонентом совремеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРЅРѕР№ медицины.

Ведь как, РЅР° первый взгляд РїСЂРѕСЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚Рѕ Рё логично, выглядит использование этих средств. Р•СЃС‚С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊ некий РјРёРєСЂРѕР±, вызывающий болезнь. Есть Р»РµРєР°СЂС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚РІРѕ, СЃРїРѕСЃРѕР±РЅРѕРµ уничтожить РјРёРєСЂРѕР±, вызывающий Р±РѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РµР·РЅСЊ. Назначаем лекарство, уничтожаем РјРёРєСЂРѕР±, РёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‡РµР·Р°РµС‚ болезнь. Очень РІСЃРµ просто Рё Р·РґРѕСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРІРѕ получается.

РќРѕ, чем больше назначаем Рё чР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРј больше уничтожаем, тем большее РєРѕР»РёС‡РµСЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚РІРѕ проблем появляется... Ибо антибиотики – оружие Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС‡РµРЅСЊ серьезное. Рђ пользоваться серьР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµР·РЅС‹Рј оружием надобно умеючи.


Отсюда, казаР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РѕСЃСЊ Р±С‹, вполне закономерный Рё вполне логичный вывР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРґ – применять антибиотики может только СЃРїРµС†РёР°Р»РёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚, должным образом этому делу обученныР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка№, короче РіРѕРІРѕСЂСЏ, врач. РќР° практике, тем РЅРµ менее, С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЌС‚Рѕ далеко РЅРµ так.

Принципиальная возможность Р±РѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРѕС‚СЊСЃСЏ СЃ инфекциями людям так понравилась, С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‡С‚Рѕ человека, РЅРё разу РЅРµ пытавшегося какого-РЅРёР±СѓРґСЊ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРёРєСЂРѕР±Р° «задавить» РІ себе самостоятельР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕ, встретить почти невозможно. Любой антибиотик 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка РІ любой аптеке Вам продадут без РІСЃСЏРєРѕРіРѕ рецептР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°. Число любителей лечиться самостоятельнР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ медленно уменьшается РІ СЃРІСЏР·Рё СЃ общиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкај снижением платежеспособности населения, Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕ РЅР° детей денег РЅРµ жалеют, Р° РЅР° врачей РѕР±РёР¶Р°СЋС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚СЃСЏ, если те ничего серьезного РЅРµ назначР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°СЋС‚.


Автор РІРѕРІСЃРµ РЅРµ ставит своей целью научить С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‡РёС‚ателей пользоваться антибиотиками! Задача РІРёР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаґРёС‚СЃСЏ РІ том чтобы:

еще раз подчеркнуть сложнР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕСЃС‚СЊ Рё небезопасность антибиотикотерапии;

РѕР±С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂР°С‚ить внимание РЅР° очевидное: Рё сам факт назначеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРёСЏ, Рё РґРѕР·Р°, Рё СЃСЂРѕРєРё использования, Рё непосредствР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРЅС‹Р№ выбор антибиотика, - требуют высочайшего РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРѕС„ессионализма - определенных Рё РЅРµРјР°Р»С‹С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка… знаний, опыта, интуиции, здравого смысла;

РѕР±СЉСЏСЃРЅРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚СЊ значение некоторых РѕСЃРѕР±Рѕ мудрых меР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаґРёС†РёРЅСЃРєРёС… слов, непременно сопровождающих процР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЃСЃ лечения антибиотиками;

перечислить Рё настоять Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅР° обязательном выполнении правил применения аР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‚ибиотиков. Правил, актуальных именно для того, ктР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ антибиотиками лечится (знание этих правил тем, ктР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ антибиотиками лечит, подразумевается).


АнтиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±РёРѕС‚РёРєРё – РІРѕРІСЃРµ РЅРµ единственные средства, способные С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѓРЅРёС‡С‚ожать РІ организме болезнетворные Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРёРєСЂРѕРѕСЂРіР°РЅРёР·РјС‹.

Принципиальная возможность РёСЃРїРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»СЊР·РѕРІР°РЅРёСЏ любых антимикробных препаратов РѕСЃРЅР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРІР°РЅР° РЅР° том, что РІ определенной Р±Р°РєС‚РµСЂРёР°Р»С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊРЅРѕР№ клетке есть определенные структуры, РєР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС‚орые РЅРµ имеют аналогов РІ организме человека. Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаџСЂРѕС‰Рµ РіРѕРІРѕСЂСЏ, необходимо найти РІ микроорганизмР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ нечто такое (белок, фермент), без чего РѕРЅ СЃСѓС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‰РµСЃС‚вовать РЅРµ может, РЅРѕ это «нечто» должно Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±С‹С‚СЊ свойственно именно РјРёРєСЂРѕР±Сѓ, – С‚.Рµ. РІ челР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРІРµРєРµ таких ферментов, или таких белков быть РЅРµ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаґРѕР»Р¶РЅРѕ.

Пример: клеточная оболочка РЅРµРєРѕС‚РѕСЂС‹С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка… бактерий, РїРѕ своей анатомии, РЅРµ имеет ничего РѕР±С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‰РµРіРѕ СЃ любыми клетками любого млекопитающего. Р•СЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ественно, что вполне возможно (хотя Рё совсем Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРµРїСЂРѕСЃС‚Рѕ) создание вещества, разрушающего РѕР±РѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РѕС‡РєСѓ бактерии, РЅРѕ РЅРµ повреждающего РїСЂРё этоР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкај клетки человеческого организма. Кстати, именнР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ так, разрушая оболочку бактерии, РґРµР№СЃС‚РІСѓСЋС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ знаменитые пенициллин, ампициллин, цепорин.

Еще пример: РїРѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‡С‚Рё Сѓ всех бактерий имеется фермент, которыР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка№ РЅРѕСЃРёС‚ сложное название «ДНК-гираза». Без негР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ бактерии теряют способность СЂР°Р·РјРЅРѕР¶Р°С‚СЊС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃСЏ Рё быстро погибают. Созданы препараты, СЂР°Р·С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂСѓС€Р°СЋС‰РёРµ ДНК-гиразу Рё, разумеется, РѕР±Р»Р°РґР°СЋС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‰РёРµ выраженным антибактериальным действиеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкај РЅР° очень РјРЅРѕРіРёРµ бактерии - заноцин, цифран, норфлР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРєСЃР°С†РёРЅ, офлоксацин Рё С‚.Рї.

РќРѕ, только что перечислР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРЅС‹Рµ препараты, РЅРµ являются антибиотиками??!

РўР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РєРѕРµ положение вещей РЅРµ слишком понятно Рё треР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±СѓРµС‚ объяснения.

Еще раз подчеркиваю: антибиотики 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка – это вещества, которые РѕРґРЅРё микроорганизмы РІС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‹СЂР°Р±Р°С‚ывают для уничтожения РґСЂСѓРіРёС… микроорганизмР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРІ.

Некоторые РіСЂРёР±С‹ (пеницилиум, цефалоспориуР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкај Рё С‚.Рґ.) РїСЂРѕРёР·РІРѕРґСЏС‚ антибиотики, – например, пенициллин, цР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµС„алоспорин. Некоторые бактерии (актиномицеты) РїСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРёР·РІРѕРґСЏС‚ антибиотики, – например, тетрациклин, стрептР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРјРёС†РёРЅ.

Р’ то же время, любой естественный Р°РЅС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ибиотик ученые пытаются модернизировать (РёР·Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРµРЅРёС‚СЊ, улучшить, сделать более активным против Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРёРєСЂРѕР±РѕРІ Рё менее опасным для человека). Так, путем РёР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка·РјРµРЅРµРЅРёСЏ структуры пенициллина, получены Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРіРѕ синтетические производные – оксациллин, ампициллин; путР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРј изменения тетрациклина – доксициклин, метациклиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅ, Рё С‚.Рґ. Таким образом, антибиотики бывают РµСЃС‚РµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚венными Рё синтетическими.

Р’ то же время, антимикрР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±РЅРѕРµ средство может РЅРµ иметь ничего общегР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ СЃ живой РїСЂРёСЂРѕРґРѕР№ – РѕРЅРѕ может быть продуктом РёСЃРєР»СЋС‡РёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ельно человеческого разума, С‚.Рµ. быть вещР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЃС‚РІРѕРј, которое человек придумал сам. Рћ РјРЅРѕРіРёС… таких РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРµРїР°СЂР°С‚ах Р’С‹, конечно же, слышали. Это знаР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРµРЅРёС‚ые сульфаниламиды (стрептоцид, этазоР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка», бисептол), нитрофураны (фуразолидон, фурагин), С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка„торхинолоны (уже названные нами заноцин, С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка†РёС„ран Рё С‚.Рї.).

Смысл вышеизложенного: антибактР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЂРёР°Р»СЊРЅС‹Рµ средства Рё антибиотики – это РЅРµ РѕРґРЅРѕ Рё 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка тоже.

Есть РІ медицине такой термин – «химиотерР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РїРёСЏВ». Химиотерапия – это лечение инфекционных забР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР»РµРІР°РЅРёР№ лекарственными препаратами. И РІСЃРµ РїР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЂРµС‡РёСЃР»РµРЅРЅС‹Рµ нами лекарственные препараты, в 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂ“ Рё сульфаниламиды, Рё антибиотики, Рё фторхиноР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РѕРЅС‹, Рё нитрофураны, - представляют СЃРѕР±РѕР№ С…РёРјРёР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС‚ерапевтические средства или, что более понятР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕ, антимикробные средства.

Приведенная информР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°С†РёСЏ имеет больше теоретическое, чем практическР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРµ значение, поскольку принципы Рё правила РїСЂРёРјРµРЅРµРЅРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏ любых антимикробных средств одинаковы. Р’СЃРµ, чтР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ РјС‹ расскажем РїСЂРѕ антибиотики РІ равной мере Р±СѓР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаґРµС‚ распространяться Рё РЅР° любителей Р±РёСЃР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРїС‚ола Рё РЅР° поклонников фуразолидона, Рё РЅР° всех РѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚альных любителей побороться СЃ микробами 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка.


Антибиотики бывают разными Рё это вполне очевиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаґРЅРѕ. РќРѕ, применяя РІ каждом конкретном случае СЃРѕРІРµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂС€РµРЅРЅРѕ определенный антибиотик, врачи (еще СЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°Р· повторяю, именно врачи) РёСЃС…РѕРґСЏС‚ РёР· совершР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРЅРѕ определенных свойств, конкретного РїСЂРµРїР°С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂР°С‚Р°. Что же это Р·Р° свойства?

^ СПЕКТР ДЕЙСТВР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка˜РЇ АНТИБИОТИКА.

Каждый антибиотик действуР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµС‚ РЅР° строго определенные микроорганизмы. Так, РЅР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РїСЂРёРјРµСЂ, пенициллин активно действует РЅР°, так наР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка·С‹РІР°РµРјС‹Рµ, «кокки» - стрептококк, менингококк, РіРѕРЅРѕРєРѕРєРє, пневмококк 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка, РЅРѕ РЅРµ действует РЅР° кишечную палочку, РґРёР·РµРЅС‚РµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРёР№РЅСѓСЋ палочку, сальмонеллу. Антибиотик РїРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РёРјРёРєСЃРёРЅ, наоборот, действует РЅР° палочки, РЅРѕ РЅРµ РґР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµР№СЃС‚вует РЅР° РєРѕРєРєРё. Левомицетин Рё ампициллин действуют Рё 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка РЅР° первых Рё РЅР° вторых. РўРѕ есть спектр действия лР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРІРѕРјРёС†РµС‚РёРЅР° шире, чем спектр действия пенициллина. РћС‚С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃСЋРґР° очевидные понятия «антибиотик широкого СЃРїР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРєС‚СЂР° действия» Рё «антибиотик СѓР·РєРѕРіРѕ спектра РґРµР№СЃС‚РІРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏВ».

Хорошо это или плохо, антибиотик широкого С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃРїРµРєС‚СЂР° действия? РЎ РѕРґРЅРѕР№ стороны очень С…РѕСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС€Рѕ, поскольку если возбудитель болезни РЅРµ известР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅ (РЅСѓ просто РЅРµ СЏСЃРЅРѕ, кто вызывал конкретный РјР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРёРЅРіРёС‚, или конкретное воспаление легких), использовР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РЅРёРµ антибиотика широкого спектра СЃ большей РІРµСЂРѕСЏС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ностью окажется эффективным. РЎ РґСЂСѓРіРѕР№ сторР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРЅС‹, такой антибиотик будет уничтожать РЅРµ С‚РѕР»С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊРєРѕ возбудителя болезни, РЅРѕ Рё «мирных» кишечР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‹С… РјРёРєСЂРѕР±РѕРІ, что проявится РІ РІРёРґРµ дисбактериоза. РћС‚С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃСЋРґР° очевидный вывод – антибиотики СѓР·РєРѕРіРѕ спектра (РїР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРёС†РёР»Р»РёРЅ, оксациллин, эритромицин), более РїСЂРµРґРїРѕС‡С‚РёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ельны, чем антибиотики широкого спектра (ампициллин, цР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµС„алексин, гентамицин, тетрациклин, левомицетин). РќРѕ, Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РµС‡РёС‚СЊ именно препаратами СѓР·РєРѕРіРѕ спектра врачу СЃР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РѕР¶РЅРµРµ, – легче РЅРµ угадать, РЅРµ попасть, РЅРµ РїРѕРјРѕС‡С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊ Рё оказаться, РІ конце концов, виноватым.

^ МЕХАНР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка˜Р—Рњ ДЕЙСТВИЯ АНТИБИОТИКА.

РћРґРЅРё антибиотики РїРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РЅРѕСЃС‚СЊСЋ подавляют СЂРѕСЃС‚ бактерий, – С‚.Рµ. СЂР°Р·СЂСѓС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка€Р°СЋС‚ РёС… необратимо. Такие антибиотики РЅР°Р·С‹РІР°СЋС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚СЃСЏ бактерицидными, РѕРЅРё действуют РЅР° очень важР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‹Рµ клеточные структуры, уничтожая РјРёРєСЂРѕР±РѕРІ 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка быстро Рё РІ огромных количествах. Пенициллин СЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°Р·СЂСѓС€Р°РµС‚ оболочку бактерии Рё шансов РЅР° С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃСѓС‰РµСЃС‚вование Сѓ последней РЅРµ остается. ПонятР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕ, что пенициллин – бактерицидный антибиотик, как, РІРїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРѕС‡РµРј, Рё ампициллин, цефалексин, гентамицин.

РќРµРєРѕС‚РѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂС‹Рµ антибиотики действуют совершенно иначе, – РѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРё препятствуют размножению бактерий. РљРѕР»РѕРЅРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏ микроорганизмов РЅРµ увеличивается, бактерии, СЃ РѕРґР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕР№ стороны, погибают сами РїРѕ себе («от старР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕСЃС‚РёВ»), СЃ РґСЂСѓРіРѕР№, – активно уничтожаются клетками РёРјР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајСѓРЅРёС‚ета (лейкоцитами) Рё человек быстро выздР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕСЂР°РІР»РёРІР°РµС‚. Такие антибиотики, – РѕРЅРё РЅР°Р·С‹РІР°СЋС‚СЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏ бактериостатическими, как Р±С‹ помогают организму саР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРѕРјСѓ побороть инфекцию. Примеры – эритромицин, тР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµС‚рациклин, левомицетин.

Если рано прекратить РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРёРµРј бактериостатического антибиотика – болезнь Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±СЏР·Р°С‚ельно вернется. Эффект РѕС‚ бактерицидР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕРіРѕ препарата наступит быстрее.

^ РАСПРЕДЕЛР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка•РќР˜Р• АНТИБИОТИКА Р’ ОРГАНИЗМЕ.

Каким Р±С‹ путеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкај РЅРµ попал антибиотик РІ организм, РѕРЅ, РІ конце РєРѕРЅС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка†РѕРІ, оказывается РІ РєСЂРѕРІРё Рё разносится РїРѕ всему С‚РµР»С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѓ. РџСЂРё этом РІ определенном органе определенР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‹Р№ антибиотик накапливается РІ совершенно Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРїСЂРµРґРµР»РµРЅРЅРѕРј количестве.

Отит можно лечить Рё РїР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРёС†РёР»Р»РёРЅРѕРј Рё ампициллином, РЅРѕ ампициллин РІ полости СЃСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРґРЅРµРіРѕ СѓС…Р° накапливается лучше, следовательнР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ, будет более эффективным. Антибиотик линкомициР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅ хорошо проникает РІ кости Рё его используют для Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РµС‡РµРЅРёСЏ остеомиелита (РіРЅРѕР№РЅРѕРіРѕ воспаления костеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка№). Проглоченный антибиотик полимиксин вообще РЅРµ РІСЃР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°СЃС‹РІР°РµС‚СЃСЏ РІ РєСЂРѕРІСЊ Рё действует только РІ кишечникР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ – СѓРґРѕР±РЅРѕ для лечения кишечных инфекций.


Р Р°С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃРїСЂРµРґРµР»РµРЅРёРµ РІ организме некоторых СЃРѕРІСЂРµРјРµРЅРЅС‹С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка… препаратов вообще уникально. Так, например, антиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±РёРѕС‚РёРє сумамед особым образом РїСЂРёРєСЂРµРїР»СЏРµС‚СЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏ Рє фагоцитам – иммунным клеткам, которые поглощР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°СЋС‚ Рё переваривают бактерии. РџСЂРё возникновении РІ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕСЂРіР°РЅРёР·РјРµ очага воспаления фагоциты двигаются именР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕ туда Рё накапливаются РІ РѕРіСЂРѕРјРЅРѕРј количестве РІ 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка воспалительном очаге. Рђ сумамед движется РІРјР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЃС‚Рµ СЃ фагоцитами, – С‚.Рµ. РїСЂРё наличии пневмонии максимР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°Р»СЊРЅРѕРµ количество антибиотика будет именно РІ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РµРіРєРёС…, Р° РїСЂРё пиелонефрите – именно РІ почках.


^ ПУТИ ВВЕДЕР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаќР˜РЇ АНТИБИОТИКА Р’ ОРГАНИЗМ.

«Направить» Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РЅС‚ибиотик РІ места скопления РјРёРєСЂРѕР±РѕРІ можно РїР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ-разному. Можно намазать мазью СЃ Р°РЅС‚РёР±РёРѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚РёРєРѕРј РіРЅРѕР№РЅРёРє РЅР° коже. Можно проглотить (таблетки, капли 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка, капсулы, СЃРёСЂРѕРїС‹). Можно уколоть – РІ мышцу, РІ РІРµРЅС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѓ, РІ СЃРїРёРЅРЅРѕРјРѕР·РіРѕРІРѕР№ канал.

Путь введения антибиотика РЅР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ имеет принципиального значения – важно лишь, чтР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±С‹ антибиотик вовремя оказался РІ нужном месте Рё 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка РІ нужном количестве. Это, так сказать, стратР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРіРёС‡РµСЃРєР°СЏ цель. РќРѕ, РІРѕРїСЂРѕСЃ тактический – как этого РґР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±РёС‚СЊСЃСЏ – РЅРµ менее важен.

Очевидно, что любые С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚аблетки СЏРІРЅРѕ удобнее уколов. РќРѕ... Некоторые аР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‚ибиотики РІ желудке разрушаются, например, пеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРёС†РёР»Р»РёРЅ. Другие РЅРµ всасываются, или почти РЅРµ РІСЃР°СЃС‹РІР°С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЋС‚СЃСЏ РёР· кишечника, например, гентамицин. РЈ больного Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРѕР¶РµС‚ быть рвота, РѕРЅ вообще может быть без С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃРѕР·РЅР°РЅРёСЏ. Эффект РѕС‚ лекарства проглоченного РЅР°С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚СѓРїРёС‚ позже, чем РѕС‚ того же лекарства, введенногР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ внутривенно – понятно, что чем тяжелее болР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµР·РЅСЊ, тем больше оснований для РЅРµРїСЂРёСЏС‚РЅС‹С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка… уколов.

^ ПУТИ ВЫВЕДЕНИЯ АНТИБИОТИКА ИЗ ОРГР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкађРќР˜Р—РњРђ.

РћРґРЅРё антибиотики, – например, пенициллин РёР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»Рё гентамицин, РІ неизмененном РІРёРґРµ выводятся РёР· РѕСЂРіР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РЅРёР·РјР° СЃ мочой. Это позволяет, СЃ РѕРґРЅРѕР№ стороР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‹, успешно лечить болезни почек Рё мочевывР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРґСЏС‰РёС… путей, РЅРѕ, СЃ РґСЂСѓРіРѕР№ стороны, РїСЂРё существР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРЅРѕРј нарушении работы почек, РїСЂРё уменьшении РєРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РёС‡РµСЃС‚РІР° мочи, может привести Рє РёР·Р±С‹С‚РѕС‡РЅРѕРјС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѓ накоплению антибиотика РІ организме (передозировке).

Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка”СЂСѓРіРёРµ препараты, например, тетрациклин или СЂРёС„Р°РјРїРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка†РёРЅ, выводятся РЅРµ только СЃ мочой, РЅРѕ Рё СЃ желчью. РћРїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏС‚СЊ-таки очевидная эффективность РїСЂРё Р±РѕР»РµР·РЅСЏС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка… печени Рё желчевыводящих путей, РЅРѕ особая РѕСЃС‚РѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРѕР¶РЅРѕСЃС‚СЊ РїСЂРё печеночной РЅРµРґРѕСЃС‚Р°С‚РѕС‡РЅРѕСЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚Рё.

^ ПОБОЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.

Лекарств без побочР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‹С… явлений РЅРµ существует. Антибиотики – РЅРµ исключеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРёРµ Рё это РјСЏРіРєРѕ РіРѕРІРѕСЂСЏ.

Возможны аллергические СЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµР°РєС†РёРё. РћРґРЅРё препараты вызывают аллергию часто, РЅР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РїСЂРёРјРµСЂ пенициллин или цефалексин, РґСЂСѓРіРёРµ редко, РЅР°РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРёРјРµСЂ, эритромицин или гентамицин.

ОпределенныР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ антибиотики оказывают повреждающее (токсическР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРµ) действие РЅР° некоторые органы. Гентамицин – РЅР° РїРѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‡РєРё Рё слуховой нерв, тетрациклин – РЅР° печень, полиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРёРєСЃРёРЅ – РЅР° нервную систему, левомицетин – РЅР° СЃРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚ему кроветворения Рё С‚.Рґ. После приема СЌСЂРёС‚СЂРѕРјРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка†РёРЅР° часто возникают тошнота Рё рвота, большие РґРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка·С‹ левомицетина вызывают галлюцинации Рё снижР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРёРµ остроты зрения, любые антибиотики широкого СЃРїРµРєС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚СЂР° действия способствуют развитию РґРёСЃР±Р°РєС‚РµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРёРѕР·Р°...


пЃ” пЃ” пЃ”


А теперь давайте задумаемся!

РЎ РѕРґРЅРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка№ стороны, очевидно следующее: прием любого аР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‚РёРјРёРєСЂРѕР±РЅРѕРіРѕ средства требует обязатР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµР»СЊРЅРѕРіРѕ знания всего, что было выше перечисленно. РўР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ есть РІСЃРµ плюсы Рё РІСЃРµ РјРёРЅСѓСЃС‹ должны быть С…РѕСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС€Рѕ известны, РІ противном случае – РїРѕСЃР»РµРґСЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚РІРёСЏ лечения РјРѕРіСѓС‚ быть самыми непредсказуеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајС‹РјРё.

^ РќРѕ, СЃ РґСЂСѓРіРѕР№ стороны, самостоятельно РіР»РѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ая бисептол, или, РїРѕ совету соседки, засовывая РІ С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРµР±РµРЅРєР° таблетку ампициллина, Р’С‹ отдавали РѕС‚С‡РµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ СЃРІРѕРёРј действиям? Р’С‹ РІСЃРµ это знали?

Конечно же, Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРµ знали. РќРµ знали, РЅРµ задумывались, РЅРµ РїРѕРґРѕР·С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРµРІР°Р»Рё, хотели, как лучше...

Лучше – знать Рё Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка·Р°РґСѓРјС‹РІР°С‚СЊСЃСЏ...


пЃ” пЃ” пЃ”


Что необходимо знать.

ЛюР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±РѕРµ антимикробное средство должно назнР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°С‡Р°С‚СЊСЃСЏ только врачом!

^ Недопустимо применениР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ антибактериальных препаратов РїСЂРё вирусных инфР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРєС†РёСЏС…, СЏРєРѕР±С‹ СЃ целью профилактики – дабы упредить раР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка·РІРёС‚РёРµ осложнений. Это РЅРёРєРѕРіРґР° РЅРµ удается, наоР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±РѕСЂРѕС‚ – становится только хуже. Р’Рѕ-первых, потоР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајСѓ, что всегда найдется РјРёРєСЂРѕР±, который уцеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РµРµС‚. Р’Рѕ-вторых, потому, что, уничтожая РѕРґРЅРёС… Р±Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°РєС‚ерий, РјС‹ создаем условия для размножения РґСЂСѓРіРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка…, увеличивая, Р° РЅРµ уменьшая РїСЂРё этом, вероятР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕСЃС‚СЊ РІСЃРµ тех же осложнений. Короче РіРѕРІРѕСЂСЏ, аР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‚ибиотик должен назначаться тогда, РєРѕРіРґР° Р±Р°РєС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ериальная инфекция уже есть, Р° РЅРµ для того, чтР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±С‹ СЏРєРѕР±С‹ ее предотвратить. Наиболее правильноР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ отношение Рє профилактической антибиотикотерапии заР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РѕР¶РµРЅРѕ РІ лозунге, выдвинутом гениальным филосР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС„РѕРј Рњ.Рњ. Жванецким: "Неприятности надо переР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка¶РёРІР°С‚СЊ РїРѕ мере РёС… поступления!".1


Профилактическая антиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±РёРѕС‚икотерапия – РЅРµ всегда зло. После РјРЅРѕРіРёС… РѕРїРµСЂР°С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка†РёР№, особенно РЅР° органах брюшной полости, РѕРЅР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка° жизненно необходима. Р’Рѕ время эпидемии чумы РјР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°СЃСЃРѕРІС‹Р№ прием тетрациклина способен Р·Р°С‰РёС‚РёС‚С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊ РѕС‚ заражения. Важно только РЅРµ путать такие РїРѕРЅСЏС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚РёСЏ, как профилактическая антибиотикотерапия вообще Рё 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка профилактическое использование антибиотиков РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРё вирусных инфекциях РІ частности.


^ Если СѓР¶ Р’С‹ Р°РЅС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ибиотики даете (принимаете), РЅРё РІ коем случае РЅРµ РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРµРєСЂР°С‰Р°Р№С‚Рµ лечение сразу же после того, как стаР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРµС‚ чуточку полегче. Необходимую РїСЂРѕРґРѕР»Р¶РёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ельность лечения может определить С‚РѕР»С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊРєРѕ врач.

^ Никогда не выпрашивайте чего-нибудь посильнее.


Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаџРѕРЅСЏС‚РёРµ Рѕ силе Рё слабости антибиотика РІРѕ РјРЅРѕРіР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРј условно. Для среднего нашего соотечественР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРёРєР° сила антибиотика РІРѕ РјРЅРѕРіРѕРј связана СЃ его СЃРїРѕСЃРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±РЅРѕСЃС‚СЊСЋ опустошать карманы Рё кошельки. Людям Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕС‡РµРЅСЊ хочется верить РІ тот факт, что если аР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅС‚ибиотик, например, «тиенам» РІ 1000 раз дороже, чем РїР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРЅРёС†РёР»Р»РёРЅ, то РѕРЅ Рё РІ тысячу раз более эффективеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅ. Да РЅРµ тут то было...

Р’ антибиотикотерапии СЃСѓС‰РµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚вует такое понятие, как «антибиотик выбора». Рў.Рµ. РґР»С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏ каждой инфекции, для каждой конкретной бактР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЂРёРё рекомендуется антибиотик, который следуР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµС‚ использовать РІ первую очередь – РѕРЅ Рё РЅР°Р·С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‹РІР°РµС‚СЃСЏ антибиотиком выбора. Если это невозможно, в 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂ“ например аллергия, рекомендуются антибиотики 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка второй очереди Рё С‚.Рґ. РђРЅРіРёРЅР° – пенициллин, отит – амР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРєСЃРёС†РёР»Р»РёРЅ, брюшной тиф – левомицетин, коклюш – СЌСЂРёС‚С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРѕРјРёС†РёРЅ, чума – тетрациклин Рё С‚.Рґ.

Р’СЃРµ очень РґРѕСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРіРёРµ препараты используются лишь РІ очень СЃРµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂСЊРµР·РЅС‹С… Рё, Рє счастью, РЅРµ очень частых ситуР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°С†РёСЏС…, РєРѕРіРґР° конкретная болезнь вызвана РјРёРєСЂРѕР±Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРј, устойчивым Рє действию большинства антибиотикР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРІ, РєРѕРіРґР° имеет место выраженное снижение РёРјРјСѓР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРёС‚ета.


Назначая любой антибиотик, врач РЅРµ может РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРµРґСѓРіР°РґР°С‚СЊ РІСЃРµ возможные последствия. Р˜РјРµСЋС‚С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃСЏ случаи индивидуальной непереносимости РєР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРЅРєСЂРµС‚ным человеком конкретного препарата. Если 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка это произошло Рё, после приема РѕРґРЅРѕР№ таблетки 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка эритромицина, ребенок РІСЃСЋ ночь рвал Рё жаловР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°Р»СЃСЏ РЅР° боли РІ животе, то врач РІ этом РЅРµ виноват. Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка›РµС‡РёС‚СЊ воспаление легких можно сотней СЂР°Р·Р»РёС‡РЅС‹С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка… препаратов. И чем реже антибиотик используется, С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‡РµРј шире спектр его действия Рё, соответственно, РІС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‹С€Рµ цена, тем больше вероятность того, что РїР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРјРѕР¶РµС‚. РќРѕ, тем больше вероятность С‚РѕРєСЃРёС‡РµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃРєРёС… реакций, дисбактериозов, угнетения иммунитета. Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЈРєРѕР»С‹ СЃ большей вероятностью Рё быстрР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРµ приведут Рє выздоровлению. РќРѕ больно, РЅРѕ возможны Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅР°РіРЅРѕРµРЅРёСЏ РІ том месте, РєСѓРґР° укололи. Рђ если Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°Р»Р»РµСЂРіРёСЏ – после таблетки промыли желудок, Р° РїРѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃР»Рµ укола – что промывать? Родственники больногР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕ Рё врач РІ обязательном РїРѕСЂСЏРґРєРµ должны РЅР°С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка…одить общий язык. Используя антибиотики, врач РІСЃР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµРіРґР° имеет возможность РїРµСЂРµСЃС‚СЂР°С…РѕРІР°С‚СЊСЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏ – уколы вместо таблеток, 6 раз РІ сутки вместо 4, цР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµС„алексин вместо пенициллина, 10 дней вместо 7... РќРѕ Р·Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР»РѕС‚ая середина, соответствие СЂРёСЃРєР° неудачи Рё РІРµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРѕСЏС‚ности быстрого выздоровления РІРѕ РјРЅРѕРіР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРј определяется поведением больного Рё его СЂРѕРґС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃС‚венников. Кто виноват, если антибиотик РЅРµ РїРѕРјРѕРі? НеуР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка¶С‚Рѕ только врач? Это что Р¶ Р·Р° организм такой, котР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕСЂС‹Р№ даже СЃ помощью сильнейших лекарств РЅРµ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРѕР¶РµС‚ справиться СЃ инфекцией! Это Р¶ какой образ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка¶РёР·РЅРё надо было организовать, чтобы довести РёР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкајРјСѓРЅРёС‚ет РґРѕ крайности... И СЏ РІРѕРІСЃРµ РЅРµ хочу сказР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°С‚СЊ, что РІСЃРµ врачи ангелы, Рё ошибки, Рє сожалению, РЅР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ редкость. РќРѕ смещать акценты необходимо, РёР±Рѕ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаґР»СЏ конкретного больного ничего РЅРµ дает РѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚вет РЅР° РІРѕРїСЂРѕСЃ «кто виноват?В». Р’РѕРїСЂРѕСЃ «что делать?В» – РІС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃРµРіРґР° актуальнее. РќРѕ, сплошь Рё СЂСЏРґРѕРј:

«Надо быР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»Рѕ уколы назначать!В»;

«Вы что, РєСЂРѕРјРµ пенициР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»Р»РёРЅР° РґСЂСѓРіРѕРіРѕ лекарства РЅРµ знаете?В»;

«Что Р·РЅР°С‡РёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ РґРѕСЂРѕРіРѕ, нам для Машеньки ничего РЅРµ жалко»;

«А Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка’С‹, доктор, гарантируете, что это поможет?В»;

В«РўСЂРµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚РёР№ раз меняете антибиотик, Р° РІСЃРµ РЅРµ можете Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±С‹РєРЅРѕРІРµРЅРЅСѓСЋ ангину вылечить!В».

РЈ мальчика Саши Р±С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРѕРЅС…РёС‚. Врач назначил ампициллин, прошло 5 днеР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка№ Рё стало значительно лучше. Через 2 месяца РѕС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‡РµСЂРµРґРЅР°СЏ болезнь, РІСЃРµ симптомы точно такие же, - Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРїСЏС‚СЊ Р±СЂРѕРЅС…РёС‚. Имеется личный опыт: ампициллин РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРё этой болезни помогает. РќРµ будем Р±РµСЃРїРѕРєРѕРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚СЊ педиатра. Будем глотать проверенный Рё СЌС„С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка„ективный ампициллин. Описанная ситуация весьма типичнР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°. РќРѕ ее последствия непредсказуемы. Дело РІ том, С‡С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚Рѕ любой антибиотик способен СЃРѕРµРґРёРЅСЏС‚СЊС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃСЏ СЃ белками сыворотки РєСЂРѕРІРё Рё РїСЂРё определенных Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±СЃС‚оятельствах становится антигеном, – то РµСЃС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚СЊ вызывать выработку антител. После приемР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка° ампициллина (или любого РґСЂСѓРіРѕРіРѕ препарата) РІ РєСЂРѕРІРё РјРѕРіСѓС‚ Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅР°С…одиться антитела Рє ампициллину. Р’ таком СЃР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»СѓС‡Р°Рµ высока вероятность развития аллергических С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРµР°РєС†РёР№, РёРЅРѕРіРґР° очень (!) тяжелых. РџСЂРё этом Р°Р»Р»РµСЂРіРёС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏ возможна РЅРµ только РЅР° ампициллин, РЅРѕ Рё РЅР° люР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка±РѕР№ РґСЂСѓРіРѕР№ антибиотик, похожий РїРѕ своей химическоР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка№ структуре (оксациллин, пенициллин, цефалоспорин). Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка›СЋР±РѕРµ повторное использование антибиотика многократР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅРѕ увеличивает СЂРёСЃРє аллергических реакций. РЎСѓС‰РµСЃС‚РІС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѓРµС‚ Рё еще РѕРґРёРЅ немаловажный аспект. Если Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРґРЅР° Рё та же болезнь повторяется через непрР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРґРѕР»Р¶РёС‚ельное время, то вполне логично предпоР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РѕР¶РёС‚СЊ, что РїСЂРё своем повторном возникновении РѕРЅР° (Р±РѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»РµР·РЅСЊ) связана уже СЃ теми микробами, которыР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµ «уцелели» после первого РєСѓСЂСЃР° антибиотикотерапии, Р°, С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃР»РµРґРѕРІР°С‚ельно, применявшийся антибиотик РЅРµ Р±С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѓРґРµС‚ эффективен.

Следствие предыдущего пункта. ^ Р’С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂР°С‡ РЅРµ может правильно подобрать антибиотик, Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЃР»Рё РѕРЅ РЅРµ владеет информацией Рѕ том, РєРѕРіРґР°, РїРѕ РїРѕРІРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаґСѓ чего, какие препараты Рё РІ каких дозах получал Ваш С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂРµР±РµРЅРѕРє. Этой информацией родители, долР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка¶РЅС‹ обязательно владеть! Записывать! Особенно Р 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕР±СЂР°С‰Р°С‚СЊ внимание РЅР° любые проявления аллР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµСЂРіРёРё.

РќРµ пытайтесь корректировать РґРѕР·С‹ препарР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка°С‚Р°^ . Антибиотики РІ малых дозах очень опасны, РїРѕСЃРєРѕР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»СЊРєСѓ высока вероятность появления устойчивых Р±Р°РєС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‚ерий. И если Вам кажется, что В«2 таблетки 4 раР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка·Р° РІ день» это РјРЅРѕРіРѕ, Р° В«1 таблетка 3 раза РІ РґРµРЅС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЊВ» – РІ самый раз, то, вполне возможно, что СЃРєРѕСЂРѕ РїР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРЅР°РґРѕР±РёС‚СЊСЃСЏ 1 СѓРєРѕР» 4 раза РІ день.

^ РќРµ расставаР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка№С‚есь СЃ врачом РґРѕ тех РїРѕСЂ, РїРѕРєР° точно РЅРµ уясните РїС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЂР°РІРёР»Р° приема конкретного препарата. Эритромицин, РѕРєС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃР°С†РёР»Р»РёРЅ, левомицетин – РґРѕ еды, прием ампициллина Рё С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка†РµС„алексина – РєРѕРіРґР° СѓРіРѕРґРЅРѕ, тетрациклин нельзя С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЃ молоком... Доксициклин – 1 раз РІ сутки, бисептол – 2 разР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка° РІ сутки, тетрациклин – 3 раза РІ сутки, цефалексиР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЅ – 4 раза РІ сутки...


пЃ” пЃ” пЃ”


Еще раз о самом главном.

РњРёР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка»Р»РёРѕРЅС‹ людей обязаны антибиотикам жизнью Рё Р·РґРѕСЂР 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаѕРІСЊРµРј. РќРѕ:

между антибиотиком Рё человеком РІ РѕР±С 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаЏР·Р°С‚ельном РїРѕСЂСЏРґРєРµ должно находится важнР3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенкаµР№С€РµРµ промежуточное звено: Р’Р РђР§, который Р»РµС 3.31. АНТИБИОТИКИ - Рџ. РЇ. Чаадаев Р·РґРѕСЂРѕРІСЊРµ ребенка‡РёС‚ человека антибиотиком.




33-predostavlenie-socialnih-viplat-molodim-semyam-pravitelstvo-krasnoyarskogo-kraya.html
33-prirodnie-resursi-konspekt-lekcij-po-kursu-nacionalnaya-ekonomika.html
33-processi-v-qnx6-uchebnoe-posobie-operacionnie-sistemi-os-obshego-naznacheniya-saratov-2011.html